quarta-feira, 19 de junho de 2013

Viva tecnologia

    Cada vez mais os recursos tecnológicos se aproximam do ambiente educacional.
  Hoje em dia acredito que a maioria das escolas estaduais de Santana do Livramento tenham a disposição um Laboratório de informática, equipado com pelo menos uns 20 computadores e uma rede com internet, para a utilização plena dos mesmos. Claro que isso não quer dizer que exista um uso com qualidade, pois ainda enfrentamos alguns empecilhos: capacitação dos professores, manutenção dos equipamentos e uma rede de internet que nem sempre suporta tamanha exigência.
  Entre abril e maio os Professores efetivos do Ensino Médio Estadual e os Supervisores receberam um tablet.

No cantinho direito a colega Élida e a Vera super curiosas com os presentes.
  E ontem houve a entrega simbólica de 7000 netbooks para os alunos da rede estadual referentes ao projeto da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Província de São Pedro, que visa disponibilizar um computador por aluno nas escolas de ensino fundamental de zonas de fronteira com o Uruguai e regiões de Territórios da Paz. Além de Sant’Ana do Livramento, Porto Alegre, Bagé, Aceguá e Esteio já integram o Projeto Província de São Pedro.
“A emoção deles é a maior recompensa, o maior presente. Essa ferramenta vai contribuir mais ainda para o trabalho que o professor já desenvolve. Claro que jamais vai substituir o trabalho do educador, mas serve como ponte entre a tecnologia e o trabalho desenvolvido em sala de aula”, Giovana Cantareli, diretora da escola Hector Acosta.  

Direitos autorais do jornal a plateia que desde já agradeço por todas publicações.

Agora vamos nos preparar e utilizar todo esse material que está em nossas mãos e  tentar não apenas usar a tecnologia para repetir coisas que já são feitas de outra forma, mas sim auxiliar essas gerações a desfrutarem com sabedoria desse recurso tão valioso e potente.

E nós professores com certeza podemos enriquecer muito nosso trabalho tornando-o mais atualizado, dinâmico, atraente e envolvente. 



Aqui um vídeo do you tube para nossa reflexão:


Cuidando do Meio Ambiente

Dia Mundial do Meio Ambiente  foi comemorado com intensas atividades
e nossa escola participou demonstrando  a importância do despertar da conscientização para o cuidado do meio ambiente desde cedo:

Abraço ao Cerro do Registro e plantio de mudas fizeram parte da programação

Alunos de diversas turmas da escola Hector Acosta, além de alunos da Escola Infantil Carina, reuniram-se para abraçar o Cerro do Registro, como culminância de projetos realizados no Ensino Fundamental, com a estagiária Marlei Remedi, com o projeto Meu Bairro, e os alunos do Ensino Médio, com o projeto Proemi, relacionado ao meio ambiente e reciclagem.
“Achamos importante cuidar do meio ambiente. Outro dia, ajudamos a limpar o campo e aprendemos também a não jogar lixo nos bueiros e a não derrubar árvores”, avaliaram os alunos Talison, Pedro Henrique e Lairton.

As alunas Carla, Estefani, Juliana, Josiane e Evelin também consideraram importante os trabalhos relacionados ao meio ambiente e à consciência ecológica, para garantir as futuras gerações, não jogando lixo e preservando, inclusive, a saúde.






   Este belo material foi retirado do jornal a platéia.

sexta-feira, 24 de maio de 2013

Ação Integrada da Brigada Militar



Parceria que só enriquece as atividades na escola:


A Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Hector Acosta é o educandário que estará recebendo, amanhã (23), as diversas oficinas do projeto Ação Integrada, desenvolvido pelo 2º Regimento de Polícia Montada-RPMon, da Brigada Militar, em Sant’Ana do Livramento.
Conforme informações repassadas pelo próprio comando, na pessoa do tenente-coronel Antonio Osmar da Silva, as atividades desta edição estão previstas para iniciar às 8h, na escola que fica localizada na rua Marechal Curado, no bairro Prado, a poucos metros da Avenida Saldanha da Gama.
O projeto Ação Integrada é desenvolvido em parceria com vários órgãos da cidade, e na oportunidade são desenvolvidas oficinas e palestras motivacionais, de prevenção, saúde e, principalmente, de segurança pública, com a presença de guarnições da Brigada Militar, PRF, Polícia Civil, Corpo de Bombeiros, entre outros.

Notícia retirada do Jornal a Platéia em 22 de maio de 2013.

  As atividades iniciaram no dia 11 de abril e "Na oportunidade os alunos da E.E.E.M.Hector Acosta apresentação a peça teatral que abordou o tema discriminação  denominada de Calce os meus sapatos, de Clarice Lispector,  que menciona fatos como bullying e rótulos de taxativos que diminuem a autoestima da comunidade estudantil. Com mais esta ação, a Brigada Militar busca capacitar a sociedade e desenvolver a cidadania para um público de cerca de 1000 alunos e professores".

quarta-feira, 22 de maio de 2013

Participação no JERGS 2013


    O Professor Luiz Carlos comunicou que nossos atletas estão prontos para representarem nossa escola e de fato começaram vencendo hoje a Escola Cyrino e Carlos Vidal, por isso já estamos na semifinal hehehhehehehehehhe..............................

   PARABÉNS AOS ALUNOS E PROFESSORES, CONTINUEM COM ESSE BELO TRABALHO
 
 
   SUCESSO!!!!!!!!!!!!
 

 

sábado, 18 de maio de 2013

Conselho Municipal e os direitos da Criança e do Adolescente


A escola participa ativamente de questões que mobilizam a sociedade e tornam nossa cidade encajada na luta contra a violência contra crianças e adolescentes.


Passeata realizada pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente

Segundo Sergio Alves Levi, coordenador pela sociedade civil do Comitê Binacional de Enfrentamento à Violência Contra a Criança e o Adolescente, foi realizada uma passeata ontem (17), para marcar o dia 18 de maio. “Essa caminhada tem por objetivo chamar a atenção e conscientizar a população a favor das nossas crianças, que são vítimas de violência”, ressaltou ele. Foram distribuídos panfletos à comunidade, com informações da data e números de telefones para possíveis denúncias. O coordenador lembrou do Disque 100, que representa uma ligação simples e anônima, para quem não quer se identificar.
A caminha começou às 14h30, saiu do Parque Internacional, passando pelas ruas Dos Andradas e Rivadavia, em Livramento, e pelas ruas Agraciada, Paisandu e Sarandi, em Rivera, retornando ao Parque Internacional.
Hoje, dia 18, será realizada uma mateada no Parque Internacional, às 16h, para promover uma festa de encerramento das atividades alusivas à data. De acordo com Sergio, haverá diversas apresentações artísticas.
“A Escola Hector Acosta está engajada nesse projeto, pois juntos tentaremos acabar com essa violência, que acontece também e, principalmente, em nossa cidade. E assim tentar que os alunos entendam que é um caso muito sério”, Geovana Cantarelli, diretora da escola Hector Acosta.
“Já estávamos trabalhando na escola com intuito de alertar nossas crianças. Vamos dar seguimento por mais dois meses, para que os alunos fiquem atentos e por dentro do assunto”. Francilene Cezar Gonçalves , professora de ciências e matemática da Escola Municipal Roseli Nunes.
 
 

 
 
Reportagem retirada do Jornal a platéia dia 18 de maio de 2013.

quarta-feira, 15 de maio de 2013

Formatação do Relatório



Para formatação geral do Relatório utiliza-se as normas da ABNT: associação brasileira de normas técnicas


Recomenda-se para digitação a utilização de fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12.
Com relação às margens, a folha deve apresentar margem de 3 cm à esquerda e na parte superior, e de 2 cm à direita e na parte inferior.


Encontrei um blog com ótimas informações, vale a pena dar uma olhada: 

http://empresajrdomorione.blogspot.com.br/2013/01/a-abnt-associacao-brasileira-de-normas.html#!/2013/01/a-abnt-associacao-brasileira-de-normas.html  

segunda-feira, 13 de maio de 2013

Sobre a apresentação do Relatório


   No trabalho escrito o que foi apresentado no Projeto de Pesquisa precisa ser revisado e aplicado. Esse é o momento de aprofundar as pesquisas e registrar as reflexões e conclusões.
  Capa
  Folha de rosto
  Resumo
  Introdução:
   É a parte inicial do texto, abrindo o trabalho propriamente dito (a justificativa que por sua vez, deve descrever a importância do tema e o porquê de sua escolha).  É a defesa do projeto, a exposição dos interesses envolvidos. Deve constar o tema tratado, justificativa, problema de pesquisa, objetivos e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho.
  Desenvolvimento
    No desenvolvimento ha o aprofundamento de toda pesquisa.
  Conclusão
   A conclusão retoma o tema, hipóteses, metodologia, dificuldades e resultados encontradas,  para que servirá o trabalho e que outros trabalhos poderão ser feitos a partir deste.
  Referências Bibliográficas
   Quais materiais serviram de suporte para minha pesquisa?
   Tais materiais devem ser variados para garantir a veracidade da pesquisa.
  Conforme o material utilizado, existe uma convenção para esse registro. Por exemplo, quando pesquiso num site é assim:

Portal Domínio Público. Disponível em <http://www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: 25 de jan. 2010.  (SOMENTE EXEMPLO DE COMO REGISTRAR)
  Um site riquíssimo no registro das referências bibliográficas e das citações é:

Esse vídeo também é fantástico para  aprendermos sobre paginação:



  Anexos
  É uma parte muito importante também, pois enriquece e demonstra os caminhos percorridos na elaboração do trabalho. Podem-se colocar imagens, questionários, entrevistas, etc.


  IMPORTANTÍSSIMO: use suas palavras para escrever e construir seu trabalho, o plágio ou cópia não são legais e não contribuem na sua aprendizagem.

 Amanhã a dica será de formatação, não perca.


ENEM 2013


     Abriram as inscrições para o ENEM 2013  
EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO  

  Conforme divulgou o portal do MEC:  

 No primeiro dia de funcionamento da página criada na internet para prestar informações sobre as inscrições, o processo transcorreu normalmente. A afirmação foi feita pelo presidente do instituto, Luiz Cláudio Costa. “O sistema está funcionando muito bem. Todos os testes foram feitos para que o estudante tenha tranquilidade nesse período de inscrição”, salientou.

As inscrições terminam às 23h59 do dia 27 deste mês. Costa ressaltou que os candidatos não podem perder os prazos de inscrição e pagamento da taxa, porque ambos não serão prorrogados. O pagamento de R$ 35 para participar do Enem deverá ser feito até o dia 29 de maio.

As provas serão aplicadas em outubro próximo, no sábado, 26, e no domingo, 27, com início às 13 horas (de Brasília). Os portões de acesso aos locais de provas serão abertos às 12 horas e fechados às 13 horas, também de acordo com o horário de Brasília. Será proibida a entrada do participante que se apresentar após o fechamento dos portões.

O Enem, que avalia o desempenho escolar e acadêmico do estudante ao fim do ensino médio, é aplicado em todos os estados e no Distrito Federal. O resultado no exame permite ao candidato a participação no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que oferece vagas em instituições públicas de educação superior.

Uma boa avaliação no Enem é também requisito para participação do estudante nos programas Universidade para Todos (ProUni) e Ciência sem Fronteiras e para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Estudantes maiores de 18 anos que ainda não obtiveram a certificação do ensino médio podem fazê-lo por meio do Enem.

NOS PRÓXIMOS DIAS TEREMOS DICAS IMPORTANTES PARA APROVAÇÃO NO ENEM, FIQUE ATENTO!

domingo, 12 de maio de 2013

Cronograma Projeto de leitura


LER NUTRE A INTELIGÊNCIA.

TRAGA SEU MATERIAL E DESFRUTE.
TODA ESCOLA LENDO UM PERÍODO POR SEMANA.

 ACOMPANHE O CRONOGRAMA:  MAIO 
PERÍODOS/
DIAS
SEG.
TERÇA
QUART
QUINT
SEXTA


09






03


15



21



29







quarta-feira, 8 de maio de 2013

Palestra sobre empreendedorismo

Recentemente um grupo de alunos concluintes do Ensino Médio participou na própria escola de uma Palestra, realizada pelo Senhor Edson Luis Machado Linhares, representando o SEBRAE (Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas Rio Grande do Sul) sobre EMPREENDEDORISMO, que serviu de estimo a reflexão sobre o mercado de trabalho e o perfil do profissional na atualidade.
Empreendedorismo é o estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à criação de um projeto (técnico, científico, empresarial). Tem origem no termo empreender que significa realizar, fazer ou executar.
O empreendedor é aquele que apresenta determinadas habilidades e competência para criar, abrir e gerir um negócio, gerando resultados positivos.
Podemos citar como características do empreendedor:
- Criatividade
- Capacidade de organização e planejamento
- Responsabilidade
- Capacidade de liderança
- Habilidade para trabalhar em equipe
- Gosto pela área em que atua
- Visão de futuro e coragem para assumir riscos
- Interesse em buscar novas informações, soluções e inovações para o seu negócio
- Persistência (não desistir nas primeiras dificuldades encontradas)
- Saber ouvir as pessoas
- Facilidade de comunicação e expressão

Importância
O empreendedorismo é essencial para a geração de riquezas dentro de um país, promovendo o crescimento econômico e melhorando as condições de vida da população. É também um fator importantíssimo na geração de empregos e renda.
(Informações retiradas do site disponível em 08/05/13 http://www.suapesquisa.com/o_que_e/empreendedorismo.htm
   Essas informações ajudam nossos jovens na escolha profissional num mercado tão amplo.
Você já pensou sobre seu perfil profissional?
Quais características de um empreendedor você pode melhorar?
Pense sobre essas questões e desfrute desse grande momento de sua vida.


quarta-feira, 24 de abril de 2013

Bombeiro Mirim e PROERD


   Aconteceu no dia 19 de abril a aula inaugural dos Bombeiros Mirins, no salão da UNIMED.
   BOMBEIRO MIRIM um trabalho de conscientização, prevenção e resgate da cidadania.
   A escola tem orgulho da participação dos alunos: Cristian Oliveira, Daniela Damares Gonzales e Mateus Martins. 



   
    Também iniciou no dia 16 de abril as aulas do PROERD -Programa Educacional de Resistência as Drogas - . O PROERD orienta e capacita aos alunos sobre a prevenção ao uso de drogas. O material é de muita qualidade e as aulas são ministradas por profissionais da área da segurança preparados para desempenhar esse trabalho.



quarta-feira, 17 de abril de 2013

Atenção: audiência pública


     A comunidade precisa participar:
 
   Dia 23/04/2013, das 18h as 22h  haverá uma audiência pública sobre o Plano Municipal da Saúde ( 2013/2017 ) e a escola cedeu as dependências do Ginásio para esse evento.
 
    Sua presença é muito importante, pois com SAÚDE não se brinca. 

Sábado animado com Taça Integração Futebol Infantil


     
    Vem aí a 5ª  Taça Integração de Futebol Infantil - Binacional
          Categorias: Mirim e pré-mirim
          Dia 20/04 - Sábado, toda comunidade está convidada para participar, prestigiando nossos alunos e incentivando a prática esportiva.
PROMOÇÃO: Escola Estadual Dr. Hector Acosta/Rio Branco Esporte & Cultura.
Apoio: Secretaria Municipal de Cultura, Esporte e Lazar.

Teatro:bullying no ambiente escolar

  
    O grupo de Teatro "Vez e Voz" da escola participou recentemente  da Programação da IV Semana de Saúde na Escola, no I.E.E.Dr. Carlos Vidal de Oliveira, apresentando uma peça com o Texto de Clarice Lispector - Calce meus Sapatos.




 Já dizia Clarice Lispector:
“Antes de julgar a minha vida ou o meu caráter… calce os meus sapatos e percorra o caminho que eu percorri, viva as minhas tristezas, as minhas dúvidas e as minhas alegrias. Percorra os anos que eu percorri, tropece onde eu tropecei e levante-se assim como eu fiz. E então, só aí poderás julgar. Cada um tem a sua própria história. Não compare a sua vida com a dos outros. Você não sabe como foi o caminho que eles tiveram que trilhar na vida.”

domingo, 14 de abril de 2013

Seminário Integrado - Projeto de Pesquisa


     Os trabalhos do Seminário Integrado estão a todo vapor e no dia 18 de abril vamos recolher um pequeno Projeto de Pesquisa, com os seguintes itens:

PROJETO DE PESQUISA:

EIXO: ______________________
TEMA: _____________________

COMPONENTES DO GRUPO:
__________________________        _______________________________
__________________________        _______________________________  
__________________________        _______________________________

1. TEMA:
O tema deve ser uma síntese precisa da proposta. Sempre deve procurar o aspecto mais específico do assunto.



2 .PROBLEMA:
(O que se vai fazer? e “por quê”?)
O problema a ser pesquisado e a justificativa.
Contextualize, abordando o tema de forma a identificar os motivos ou o contexto no qual o problema ou a(s) questão(ões) de pesquisa foram identificados.
Permita que se tenha uma visualização situacional do problema. Restrinja sua abordagem apresentando a(s) questão(ões) que fez você propor esta pesquisa.



3.HIPÓTESE:
Hipótese é sinônimo de suposição.  Neste sentido, Hipótese é uma afirmação categórica (uma suposição), que tente responder ao Problema levantado no tema escolhido para pesquisa. É uma pré-solução para o Problema levantado.


4. OBJETIVOS
 (para quê?)
Neste item deverá ser indicado claramente o que você deseja fazer, o que pretende alcançar. Os objetivos podem ser:
3.1 OBJETIVO GERAL
Indique de forma genérica qual o objetivo a ser alcançado.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Detalhe o objetivo geral mostrando o que pretende alcançar com a pesquisa. Torne operacional o objetivo geral indicando exatamente o que será realizado em sua pesquisa.


5. REVISÃO DE LITERATURA
(O que já foi escrito sobre o tema?) 
Neste capítulo você realizará uma análise comentada do que já foi escrito sobre o tema de sua pesquisa procurando mostrar os pontos de vista convergentes e divergentes dos autores.
Procure mostrar os enfoques recebidos pelo tema na literatura publicada (em livros e periódicos) e disponibilizada na Internet.


6. METODOLOGIA
(como? onde? com que?)
É a explicação do tipo de pesquisa;
Instrumental utilizado (questionário, entrevista etc);
Tempo previsto para realização;
Equipe de pesquisadores e a divisão do trabalho;
Formas de tabulação e tratamento dos dados;

Resumindo: tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa



7 CRONOGRAMA
(quando? em quanto tempo?)
Neste capítulo você identificará cada etapa da pesquisa: Elaboração do projeto, Coleta de Dados, Tabulação e Análise de dados, Elaboração do Relatório Final.
Apresente um cronograma estimando o tempo necessário para executar cada uma das etapas.


8. REFERÊNCIAS
 (que materiais foram citados?)
Faça a referência dos documentos de onde você extraiu as citações feitas na revisão de literatura.





0bservações:

Compartilhando palavras.


    Recebemos uma visita maravilhosa da ONG Engenho de Arte e de representantes da Universidade da República Uruguaia  realizando uma conversa e entregando livros, escritos em espanhol,  oficializando o Projeto compartilhando palavras.
    Nossos alunos do Primeiro ano do Ensino Médio apreciaram muito a boa conversa, os belos livros e compartilhamos também o Projeto realizado com a Professora Silvia Tatiane de intercâmbio, nesse trabalho os alunos da Escola Hector Acosta trocam mensagens com alunos do Uruguai e depois viajam para conhecê-los. É um Projeto audacioso que foi escolhido em 2012, para ser apresentado em Brasília.