O Natal chegando e as atividades relacionadas marcaram os trabalhos na escola, as crianças brilharam, comeram picolés e receberam a visita do papai Noel.
   Formamos um grande coral  e agradecemos pelo ano que está findando.

  

Cotas raciais e direitos humanos

Nossa aluna escreveu um belo texto e concorreu no Projeto reporter na escola, realizado ao longo do ano pelo jornal A platéia de Santana do Livramento  e o mesmo foi selecionado.
Parabéns a  equipe do jornal, pela iniciativa que estimula a escrita dos alunos na cidade.
Agora é torcer e votar pela seleção do melhor texto escrito ao longo do ano, pois o aluno vencedor receberá um prêmio.

Para votar ingresse no site do jornal a platéia:  http://www.jornalaplateia.com/

Aqui o belo texto:

Cotas raciais e direitos humanos

O sistema de cotas raciais para índios e negros reserva vagas em universidades públicas e tem por objetivo o bem comum para uma sociedade livre de preconceitos. Esse sistema, recentemente institucionalizado, traz a possibilidade para que todos se sintam iguais em relação à educação, e vem também em benefício do fortalecimento moral das classes financeiramente desfavorecidas, tentando amenizar as desigualdades sociais.

Assim, a partir das cotas, negros e indígenas poderão ser incluídos em universidades e ter acesso ao Ensino Superior.

O fato além de aumentar o percentual dessa camada social em cursos superiores traz, mesmo que inconscientemente, uma separação entre raças e necessidade de imposição de algumas autoridades perante uma sociedade ainda presa a um pensamento de superioridade racial.

Essa exclusividade obrigatória de reserva de vagas admite a necessidade de intervenções legais para o resgate de um grupo grande da sociedade que somente assim conseguirão estudar no nível universitário.

O perigo dessa situação, que demonstra mesmo que inocentemente cuidados especiais para com negros e índios, é de desqualificar a própria capacidade dessa parte da população.

Algumas pessoas que têm interesse nessa situação, se dizem apenas indenizadas, já que no passado seus ancestrais foram humilhados e massacrados.

O sistema de cotas é visto como uma atitude justa, incluindo em uma sociedade aqueles que foram privados de seus direitos, como por exemplo, o fato de antigamente os negros não poderem frequentar escolas e os índios que foram quase dizimados.

Conclui-se que mesmo com todo avanço científico-tecnológico, que há muito vem superando expectativas, foi comprovada a total igualdade orgânica e de capacidade moral e intelectual entre todas as raças.

O índice de negros e índios com vagas em universidades, deve sim aumentar, porém, se todos têm os mesmos direitos perante a lei, as mesmas condições de moralidade e intelectualidade, temos então a mesma capacidade de ter acesso a esses recursos públicos sem a necessidade de um sistema obrigatório.

Aluno: Laura Dominique
Escola: Estadual de Ensino Médio Dr. Hector Acosta
Série: 3º ano do Ensino Médio
Idade: 17 anos

PARABÉNS LAURA!!!!

Material realizado na escola  e publicado no Jornal a platéia, dia 12 de dezembro de 2012.

Visita em escolas da Serra

Alunos da escola Hector Acosta realizam visita em escolas da Serra

Os alunos do da 8ª série e do 1º ano da Escola Estadual Hector Acosta realizaram, durante os dias 28 e 29, uma viagem de integração e troca de experiências em algumas escolas da rede estadual de abrangência da 4ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE). Os 33 alunos e os cinco professores optaram por realizar a viagem de encerramento do ano na Serra Gaúcha, com a finalidade de trocar experiências e vivências nas escolas visitadas, já que este foi um dos temas do Projeto Vivencial desenvolvido no Seminário Integrado.

Os alunos, além de um passeio pelos diversos pontos turísticos da Serra Gaúcha, puderam interagir com os demais estudantes das escolas visitadas, ampliando assim o conhecimento sócio-cultural. A visitação nas escolas foi acompanhada pelos assessores pedagógicos da 4ª CRE, Raquel Maggi e Gabriel Neves.
Os alunos foram acompanhados pela professora Ângela Guedes, da disciplina de Língua Portuguesa, idealizadora e coordenadora do projeto, e dos professores Carlos, Claudia e Daniela. A professora Ângela Guedes agradece à direção da escola e aos professores apoiadores, à 4ª CRE de Caxias do Sul e à 19ª CRE de Livramento pelo apoio dispensado.

Notícia publicada no Jornal A platéia – Santana do Livramento – 09 de dezembro de 2012.

Segundo Seminário Integrado

DIREITOS HUMANOS

Os temas transversais enriquecem o currículo e ganham um espaço maior no Seminário Integrado.

O tema direitos humanos é muito significativo e envolve os alunos, pois promove reflexões sobre assuntos e situações práticas do cotidiano de todos.

OBJETIVO GERAL:

Concluir a importância da construção da humanidade na busca de liberdade, igualdade e fraternidade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Aprimorar as habilidades de redigir, expressão oral e pesquisa.

Contextualizar historicamente a necessidade do homem de lutar por seus direitos.

Localizar espaços que destacaram-se na busca pela aplicação dos direitos humanos.

Analisar algumas leis que garantem os direitos humanos e a aplicação das mesmas.

Contrastar situações de direitos e deveres na sociedade atual.

Avaliar a prática de direitos como saúde, cuidado, alimentação.

Construir gráficos e tabelas organizando dados relevantes na pesquisa.

Reconhecer e aplicar a estrutura adequada na elaboração de um trabalho escrito.

Desenvolver uma atitude investigativa através do Projeto de pesquisa.

Nossos professores acompanhando as apresentações.

Nelson Mandela é com certeza uma grande referência, quando falamos de "direitos humanos"

Esse grupo trouxe representantes da Assandef "Associação Santanense do Deficiente Físico"

A professora Silvia Tatiana fez reflexões importantes sobre os deveres.

Já no Ensino Médio os alunos estão aprendendo a fazer Projeto de Pesquisa. Esse pessoal vai longe!

Essa apresentação sobre racismo, foi bem no dia 20 de novembro, data que comemoramos o dia da Consciência Negra!

A aluna Carla do Noturno  ilustrou seu trabalho com fotos marcantes do descaso com o lixo na nossa comunidade.

Os alunos estão se aprimorando na utilização da tecnologia, criaram Power Point, passaram pequenos filmes. Que beleza.

Os direitos da mulher foram apresentados  pela Dona Ada e mostrou a luta constante da sociedade pelo

RESPEITO. 

As professoras que acompanharam as apresentações do Noturno.

VAMOS APRENDER COM A DIVERSIDADE.

Podemos afirmar que esse trabalho proporcionou aos alunos e professores mais uma oportunidade de trocas e crescimento, os assuntos foram polêmicos e intimimamente relacionados com o dia a dia de todos.

Foi um desafio que fez discentes enfrentarem a exposição e percebe-se o crescimento de todos.

As experiências desse ano mostraram que é possível trabalharmos com a realidade e qualificarmos a expressão oral e escrita dos nossos alunos.

SUCESSO A TODOS POR MAIS UM GRANDE TRABALHO!

Relembrando 1º Seminário Integrado

   Uma das principais propostas para o Ensino Médio Politécnico foi a construção na parte diversificada de um trabalho de pesquisa, elaboração escrita e apresentação oral de temas transversais que ajudem a todos conhecer a realidade e também intervir na mesma. Professores e alunos  das turmas do diurno e do noturno produziram muita coisa interessante e com certeza melhoraram a  qualidade de vida e a preservação do meio ambiente.Vejamos algumas fotos:

  

Participação no JERGS

   GARRA, CORAGEM  E DETERMINAÇÃO.... Podemos definir assim a participação das alunas da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Hector Acosta  nos jogos do JERGS, sob a coordenação do Professor Luiz Carlos as meninas conquistaram o 1º lugar no futebol feminino e o 3º lugar na modalidade atletismo.

   Agradecemos  e parabenizamos nossas alunas por este grande feito.

   O sonho da escola é construir a tão almejada quadra que constituir-se-a um importante espaço para realização de jogos e outras atividades que enriqueçam ainda mais nosso trabalho.

O momento das medalhas e depois um lanchinho bem gostoso......

Premiação em POA

   O lançamento do livro com os textos produzidos pelo "Crianças e jovens do Rio Grande escrevendo histórias" aconteceu no dia 01/11 e foi sensacional!!!!!

   Vejamos as palavras da Professora Luana:

Foi uma linda homenagem prestada aos alunos na premiação do dia 01/11, sinto-me muito honrada por ter estado junto da nossa aluna Maria Victoria neste momento tão importante em sua vida. São ocasiões como estas que nos fazem acreditar na educação e que realmente tudo que fizemos vale a pena, foram momentos recompensadores... E que venham muito mais destes!

   Que coisa boa, nossa aluna Maria Victoria e a professora Luana amaram essa experiência.... PARABÉNS PARA AS DUAS.

G.A.P. GRAVIDEZ, ADOLESCÊNCIA E PREVENÇÃO